Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда
Всего учебных кабинетов - 17, из них спецкабинетов - 3. В учебных кабинетах выдерживается воздушный и питьевой режим, озеленение. Учебный процесс осуществляется в оснащенных классах-кабинетах: начальная школа – 4 ед.; русский язык и литература – 1 ед.; математика –1 ед.; история – 1 ед.; химия +лаборатория, биология, география – 1 ед.; физика + лаборатория – 1 ед.; иностранный язык – 1 ед.; алтайский язык – 1 ед.; мастерская – 1 ед.; спортивный зал – 1 ед.; компьютерный класс - 1 ед.; библиотека – 1 ед.; музей -1 ед.; административные кабинеты –3 ед.; столовая – 1 ед. За последние годы обновлена материально-техническая база ОУ.
Кабинеты оснащены соответствующим оборудованием и компьютерной техникой. В столовой, рассчитанной на 40 посадочных мест, установлено современное оборудование, отвечающее последним требованиям времени. Питание организовано в соответствии со всеми санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами. Также имеется медицинский кабинет, закрепленный за медработником школы. Медицинское обслуживание осуществляется на основе договора, составленного ОУ с Чемальской ЦРБ. Школа расположена в двухэтажном здании. На территории школы имеется теплая стоянка на три транспортных единицы, пришкольный овощеводческий участок, стадион со спортплощадкой, цветники. Оформление пришкольной территории соответствует нормативным требованиям и решает вопросы УВП. Ландшафт пришкольной территории представлен многолетними декоративными кустарниками, газонами, цветниками.
Для обеспечения безопасности жизни школьников в школе есть пожарная сигнализация, ведется строгий учет посещаемости учащихся и охвата питанием. Для организации процесса образования детей с ОВЗ в школе обеспечен доступ в здание с использованием специальных средств (пандус), санитарно-гигиенические нормы образовательного процесса с учетом потребностей детей с ОВЗ, обучающихся в данном учреждении (требования к водоснабжению, канализации, освещению, воздушно-тепловому режиму и т. д.). Имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования (компьютерный класс, интерактивные доски, проекторы)
Материально-техническое обеспечение соответствует нормативным требованиям ресурсного обеспечения УВП, Санитарно-эпидемиологическим правилам, строительным нормам, а также нормам пожарной безопасности. В школе формируется образовательная среда, адекватная потребностям развития ребенка и здоровьесбережения (необходимый набор помещений, эстетические условия, оформление школы, пришкольной территории, оборудование пищеблока, физкультурного зала, спортивной площадки). Учебно-материальное обеспечение соответствуют нормативным требованиям к комплектности и качеству учебного и учебно-наглядного оборудования. Информационное обеспечение учебного процесса представлено кабинетом информатики с 10 компьютерами, объединёнными в единую сеть, используемыми для занятий в школе и учителями– предметниками, доступом в сеть Интернет. 13 кабинетов оснащены мультимедийными системами, 3 кабинета оснащены интерактивными досками.
Школа имеет:
• локальную сеть (учебная и административная) с выходом в Интернет;
• Официальный сайт в системе Интернет;
• электронный адрес: сheposh_shcola@mail.ru
• Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
Сведения о наличии объектов для проведения практических занятий
| Адрес | Наименование оборудованных объектов для проведения практических занятий | Оснащенность оборудованных объектов для проведения практических занятий | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|
| с. Чепош, ул. Кучияк, 29 | кабинеты школьника | Нет специально оборудованных учебных кабинетов, приспособленных объектов для проведения практических занятийНет специально оборудованных учебных кабинетов, приспособленных объектов для проведения практических занятий | Нет специально оборудованных учебных кабинетов, приспособленных объектов для проведения практических занятий |
| с. Чепош, ул. Кучияк, 29 | Точка роста | ||
| с. Чепош, ул. Кучияк, 29 | Точка роста |
Сведения о наличии библиотек и объектов спорта
| Наименование объекта | Адрес места нахождения | Площадь, м2 | Количество мест | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|---|
| Нет приспособленных библиотек, объектов спорта, об условиях питания и охраны здоровья обучающихся | с. Чепош, ул. Кучияк, 29 | отсутствует | отсутствует |
В настоящее время в школе не обучаются дети с нарушением зрительного и слухового анализатора. |
| Нет приспособленных библиотек, объектов спорта, об условиях питания и охраны здоровья обучающихся | с. Чепош, ул. Кучияк, 29 | отсутствует | отсутствует |
В настоящее время в школе не обучаются дети с нарушениями зрительного и слухового анализатора. |
| Нет приспособленных библиотек, объектов спорта, об условиях питания и охраны здоровья обучающихся | с. Чепош, ул. Кучияк, 29 | отсутствует | отсутствует |
В настоящее время в школе не обучаются дети с нарушениями зрительного и слухового анализатора. |
| Объекты спорта отсутствуют | ||||
Сведения о средствах обучения и воспитания
Средства обучения и воспитания – это объекты, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие основные виды:
– материально-техническое оборудование, предназначенное для обеспечения образовательной деятельности;
– технические средства обеспечения образовательного процесса;
– печатные и электронные образовательные ресурсы для обучающихся;
– методические пособия и рекомендации для педагогов школы.
Имеются все необходимые средства для эффективного обучения и воспитания обучающихся.
Сведения о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Все компьютеры объединены в локальную сеть с выходом в Интернет, скорость интернет-соединения 100 Мбит/с, организована беспроводная сеть Wi-Fi. Автоматически работает контент-фильтр ПАО "Ростелеком".
Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах.
Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:
- 13 мультимедийных проектора,
- 3 интерактивные доски,
- 2 цифровой фотоаппарат,
- 1 видеокамера,
- 55 ноутбуков,
- 5 МФУ,
- 5 интерактивных комплексов,
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Сведения о наличии в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды
Электронная информационно-образовательная среда
Электронная информационно-образовательная среда (далее ЭИОС) – совокупность информационных, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств, электронных информационных и образовательных ресурсов, обеспечивающих условия освоения обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.
НАЗНАЧЕНИЕ ЭИОС:
обеспечение информационной открытости школы в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации в сфере образования;
организация образовательной деятельности школы и обеспечение доступа пользователей к информационно-образовательным ресурсам ЭИОС
ЭИОС ОБЕСПЕЧИВАЕТ:
организацию доступа к основным образовательным программам, учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, программам государственной итоговой аттестации, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;
фиксацию хода образовательного процесса, результатов текущей, промежуточной аттестации и результатов освоения основной образовательной программы;
формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы;
создание условий для организации взаимодействия между участниками образовательного процесса, в том числе синхронного и (или) асинхронного посредством сети «Интернет»;
проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализации которых предусматривает применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
Реестр рекомендуемых образовательных цифровых сервисов для использования в программах подготовки педагогических кадров
|
1. |
Федеральная государственная информационная система «Моя школа» (ФГИС «Моя школа») |
|
|
2. |
Информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум» (ИКОП «Сферум») |
|
|
3. |
Платформа банка тренировочных заданий для подготовки к тестированию функциональной грамотности обучающихся |
|
|
4. |
Портал «Билет в Будущее» |
|
|
5. |
Портал «Единое содержание общего образования» (Конструктор рабочих программ) |
|
|
6. |
Портал «Российская электронная школа» |
|
|
7. |
Навигатор научно-методических разработок |
|
|
8. |
Библиотека цифрового образовательного контента |
|
|
9. |
Цифровая экосистема дополнительного профессионального образования |
|
|
10. |
Портал ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» |
|
|
11. |
Витрина симуляционных центров |
|
|
12. |
Сервис «Разговоры о важном» |
|
|
13. |
Государственная информационная система «Современная цифровая образовательная среда» |
2. Наличие доступа к цифровой (электронной) библиотеке и/ или иным электронным образовательным ресурсам
Министерство просвещения Российской Федерации
Федеральный портал "Российское образование"
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
3.В образовательной организации созданы условия для доступа детей к цифровой (электронной) библиотеке и иным электронным образовательным ресурсам с подключением к сети «Интернет»
Библиотека цифрового образовательного контента
Цифровой образовательный контент
4. Наличие доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал, электронный дневник):
в школе созданы условия для обучающихся, родителей (законных представителей), педагогов для доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал, электронный дневник) через функционирование
5. Наличие доступа к электронным портфолио обучающихся
6. Доступ к учебному плану, рабочим программам учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей:
Учебные планы, рабочие программы по учебным предметам, учебным курсам ( в том числе внеурочной деятельности) размещены в разделе "Сведения об образовательной организации" / "Образование"
7. Доступ к сети «Интернет»
Государственный контракт № 071/23/89 от 31.09.2023г. Между Министерством цифрового развития, связей и массовых коммуникаций РФ и ПАО "Ростелеком"
Приказ Минпросвещения России от02.08.2022г. № 653 "Об утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования "
Ссылки на перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся
| Министерство образования и науки Российской Федерации | http://минобрнауки.рф/ |
| Федеральный портал "Российское образование" | http://www.edu.ru/ |
| Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" | http://window.edu.ru/ |
| Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов | http://school-collection.edu.ru/ |
| Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов | http://fcior.edu.ru/ |
| Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов | http://school-collection.edu.ru |
|
|
|
| Документы и материалы деятельности Федерального агентства по образованию | http://www.ed.gov.ru |
| Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов | http://fcior.edu.ru |
| Федеральный портал Российское образование | http://www.edu.ru |
| Единое окно доступа к образовательным ресурсам | http://window.edu.ru |
| Федеральная служба по надзору в сфере образования | http://obrnadzor.gov.ru |
| Официальный информационный портал единого государственного экзамена | http://ege.edu.ru |
| Разные возможности образования | http://www.znaem-mozhem.ru |
| Федеральный институт педагогических измерений | http://fipi.ru |
| Общероссийский проект "Школа цифрового века" | http://digital.1september.ru/ |
| Всероссийские конкурсы, викторины и олимпиады для школьников | http://www.farosta.ru |
| Издательство Дрофа | http://www.drofa.ru/for-users/teacher/seminars |
| Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай | http://minobr-altai.ru |
Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Сведения об электронных образовательных ресурсах, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Информация о наличии общежития, интерната, количестве жилых помещений в них для иногородних обучающихся
| Наименование показателя | Общежития | Интернаты |
|---|---|---|
| Количество общежитий/интернатов | отсутствует | отсутствует |
| Количество мест | отсутствует | отсутствует |
| Количество жилых помещений, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | отсутствует | отсутствует |
Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Информация о формировании платы за проживание в общежитии